古文 わかり やすく

古典(古文)を攻略!シリーズ第一回『品詞』 <このシリーズについて> 「理系で古典が苦手」といった人から『0から古文を学び直してみたい』と言う方まで、わかりやすく基礎の基礎から古文を解説するシリーズです。 2020 All Rights Reserved. Copyright© 古典文法の勉強法について基本的なことからご紹介します。古文を苦手に感じている方も、もう一度、古典文法の基礎を見なおすことで、古文を読む力が上がっていきます。動詞や助動詞の接続や活用も、きちんと対策すればできるようになります。 わかりやすく、古文常識の勉強が少し億劫な受験生、受験まで時間がないという受験生におすすめです。古文常識を少しでも知っておけば、古文読みやすさがぐっと上がります。 源氏でわかる古典常識 パワーアップ版をAmazonでみる 2.文法のきまりがわかりやすく身につく! 本書では「已然形」などの文法用語を用いなくても、自然に古典文法が理解できるような文法のきまりがわかりやすく身につく工夫を払っています。 これにより、自然に古文を読みとる力をつけることができます。 百人一首で始める古文書講座【歌舞伎好きが変体仮名を解読する】 , 古文の参考書や問題集選びは悩みますよね。自分のレベルにあっていない参考書や問題集を使ってしまうとなかなか成績が上がらないです。今回は古文のおすすめの参考書、問題集、単語帳を合わせて23冊紹介しているのでこの記事で自分に合った1冊を見つけてください。 古典文法の「活用」について、あなたはこの記事を3分読むだけでしっかりと理解できます。現役の国語教員が、はじめから分かりやすく解説していますので、ぜひご覧ください。「活用ってイマイチなんのことか分からない!」というお悩みを解決します! 古文や古典文学などについて情報発信するメディアです。 Amazonで学研プラスの高校古文単語をひとつひとつわかりやすく。。アマゾンならポイント還元本が多数。学研プラス作品ほか、お急ぎ便対象商品は当日お届けも可能。また高校古文単語をひとつひとつわかりやすく。もアマゾン配送商品なら通常配送無料。 古典文法の勉強法について基本的なことからご紹介します。古文を苦手に感じている方も、もう一度、古典文法の基礎を見なおすことで、古文を読む力が上がっていきます。動詞や助動詞の接続や活用も、目次江戸時代の百人一首の本上の画像上の和歌は、「昔の本は、このように昔の文字で書かれているので、教科書にのっている古文は、だれでも読み取れるように、私たちがいつも使っている字の形に直してあるのです。古文は日本語で書かれた文章ですが、ふだん 、我々がつかっている日本の言葉とくらべると、使い方や意味がちがうところがたくさんあります。ですから、これは私の高校時代の先生がおっしゃったことでもありますが、古文を勉強するときは、古文をむずかしいと感じさせる原因は、活用とは、言葉の形が変わることで、活用するのは、たとえば、「読む」という動詞は、「読まない」「読みながら」「読めば」というように、形が変化します。古文にはこの形の変化に法則があるので、それを覚えるのです。このサイトではほかのページで何度も書いていることなのですが、覚えるときのポイントがあります。それはなぜ音読が暗記に効果があるかと言うと、それは、さまざまな感覚をとおして、文字を目で追えば視覚が刺激されますが、声に出して言えば、自分の声を聞くことになるので聴覚も刺激されます。また、自分の手を動かして文字を書きうつせば触覚も刺激されるので、書いて覚えることも有効な方法です。それから、活用を覚えるときには活用は、「未然(みぜん)・連用(れんよう)・終止(しゅうし)・連体(れんたい)・已然(いぜん)・命令(めいれい)」の6種類です。これらを、この順番どおりに覚えます。そのときに、それぞれの活用と自分の指を対応させてみましょう。未然形・連用形・終止形・連体形・已然形・命令形このようにすれば、実際に古文を読んで活用を考えるときに、簡単におこなうことができます。活用は6種類ありますが、それぞれどのような場合に使われるのでしょうか。基本的な使い方を確認しましょう。「未然」とは「まだそうなっていない」という意味です。「ず」とくっついて否定をあらわしたり、「ば」とくっついて仮定条件をあらわしたりします。例)※ほかの言葉にくっつくことを接続(せつぞく)と言いますが、あとでくわしく説明します。「連用」とは「用言(ようげん)につらなる」という意味です。用言とは「動詞・形容詞・形容動詞」のことで、「人がどのような動きをするのか」や、「ものがどのような様子なのか」などをあらわす言葉です。いっぽう、つらなるとは「つづいていく」ことを意味するので、連用形は、例)雨「て」を使わずに連用形で文をつづけることを連用中止法と言います。例)雨「て」を使う場合も、使わない場合も、意味は変わりません。文をつづけるときに2つの連用形の使い方があることを確認しておきましょう。連用中止法終止形は、文が終わるときに使われる形です。例)書を 「連体」とは「体言(たいげん)につらなる」という意味です。体言とは名詞のことです。人やもの、ことの名前をあらわす言葉です。したがって、連体形は、例) 「已然」とは「すでにそうなっている」という意味です。「ば」とくっついて原因や理由をあらわします。例)雨※「ば」については、のちほど接続のところで説明します。だれかに命令するときに使う形です。例)書を 活用する言葉を覚える順番は、形容詞と形容動詞を覚えたら、こんどは古文の動詞のなかで、数がたくさんあるのが、四段活用・上二段活用・下二段活用の動詞がたくさんあるつぎに下一段活用(しもいちだんかつよう)、上一段活用(かみいちだんかつよう)と覚えて、さいごに四段・上二・下二を覚えて完成です。 古典文法を勉強するうえで、接続は大切な知識です。とくに、「これから接続について説明しますが、その前に、ひとつ確認しましょう。名詞も「形が変わるかどうか」という点で考えれば、たしかに、場合によっては形が変わると言えます。たとえば、「たくろう」という名前の人がいるとして、彼にはいろいろなニックネームをつけられそうです。「たくちゃん」「たっくん」「たく」などが挙げられるでしょう。しかし、このような形の変化は、必要にせまられて生じるものではありません。たくろう君を何とよぶか、それは自由なので、よび方は自由反対に、動詞・形容詞・形容動詞・助動詞は、後ろに言葉をくっつけるときには、この形でないと許されない、あるいは自然につながらない、というルールがあります。そのようなルールを接続と言うのです。つまり接続とは、言葉を後ろにつづけるために、動詞・形容詞・形容動詞・助動詞、それぞれの活用形を変えることです。さらに言いかえれば、ちょうど、パズルのようなものですね。後ろの言葉が前の言葉の活用をきめる上の場合、後ろの言葉がわがままなので、「自分は連用形接続の助動詞だから、前の言葉が連用形でなければくっつきたくない!」と言うようなものです。とくにしたがって、助動詞を覚えるポイントは、意味の確認を後まわしにして、また、意外と見落とされがちなのが、たとえば、さきほど活用のところで少し説明した接続助詞の「ば」ですが、これも直前の言葉の活用によって意味が変わります。未然形につけば助詞それ自体は活用しませんが、助動詞のように前の語の活用を決めるはたらきをするので、接続もしっかり確認しましょう。以上のように、古典文法は活用や接続など、基本的なことをきちんと正確に覚えることが大切です。一日ですべて覚えることはむずかしいですが、少しずつ覚えていけば必ず古文を読めるようになります。活用と接続に注意して古文の勉強をすすめていきましょう。余談ですが、サンスクリット語という古いインドの言葉は、名詞も曲用(きょくよう)と言って、必要にせまられて変化します。これをすべて覚えるのは非常に大変なので、日本の古文はサンスクリットにくらべれは簡単なのです。基礎から見なおして古文を得意科目にしてしまいましょう。 難関大学レベルの古文の問題にも対応できる単語帳をあわせて確認しましょう。

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